說(shuō)到留學(xué)，大家首先會(huì)想到英國(guó)。英國(guó)教育究竟有什么優(yōu)勢(shì)？

 

1. 高校多，教學(xué)質(zhì)量高

 

不到25萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積上，就分布著百余所高等學(xué)府，除了劍橋、牛津、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國(guó)理工等世界頂級(jí)學(xué)府外，還有很多排名世界百?gòu)?qiáng)的大學(xué)。在這些高等學(xué)府中不斷孕育著著名的文學(xué)家、思想家、科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等，一直以來(lái)都是英國(guó)人的驕傲。

 

英國(guó)作為世界上教育體制最好的國(guó)家以及擁有眾多世界名校而舉世聞名，且不說(shuō)從英國(guó)各學(xué)校出了多少世界級(jí)的各學(xué)科的頂級(jí)人才，就是世界上很多大國(guó)強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)袖和王室成員乃至各領(lǐng)域的精英都是在英國(guó)接受的系統(tǒng)教育，

 

一年一度的US News世界最佳國(guó)家（Best Countries 2018）已經(jīng)出爐，英國(guó)力壓美國(guó)成為2018世界教育最佳的國(guó)家（Best Countries for Education）！

 

2. 完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備

 

英國(guó)大學(xué)在學(xué)生的培養(yǎng)和教育上，更重視獲取知識(shí)方法的培養(yǎng)，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)輸送。英國(guó)的大學(xué)都十分重視圖書館的建設(shè)和使用，甚至很多大學(xué)的各學(xué)院也會(huì)有自己獨(dú)立的圖書館，圖書館的藏書量和資源量也是學(xué)校排名的重要指標(biāo)。

 

3. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)

 

其次，英國(guó)大學(xué)十分重視科學(xué)的思維模式和研究方法的培養(yǎng)。在各學(xué)科的課程設(shè)置上，幾乎所有專業(yè)都開(kāi)設(shè)了統(tǒng)計(jì)學(xué)、定性研究和定量研究的課程，很多專業(yè)都要求學(xué)生至少需要熟練掌握并應(yīng)用一種統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件。這些課程，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯分析能力和用科學(xué)的思維模式來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。用事實(shí)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)證明，是在英國(guó)進(jìn)行研究工作的基本要求。

 

在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提倡進(jìn)行批判性思考，任何創(chuàng)造性的思考都會(huì)得到肯定和鼓勵(lì)。在論文的寫作中，尤其注重批判性思考，并且是考核的重要指標(biāo)。一篇論文的研究綜述寫得再好，如果沒(méi)有自己的觀點(diǎn)和體現(xiàn)獨(dú)立思考的話是不可能通過(guò)的。

 

4. 高等教育體系比較完善，性價(jià)比高

 

悠久教育傳統(tǒng)的國(guó)家，教育體系經(jīng)過(guò)幾百年的沿革，相當(dāng)?shù)耐晟坪蛷?fù)雜，且具有非常大的靈活性和享譽(yù)國(guó)際的教育水準(zhǔn)。

 

英國(guó)的研究生課程只需要一年時(shí)間，這與中國(guó)和美國(guó)都不同。在這一年里學(xué)生主要是寫論文和做課題研究，課堂教學(xué)較少，因此其他國(guó)家的留學(xué)生如果沒(méi)有在英國(guó)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，是很難完成這一年課程的。有一些學(xué)院為此專門設(shè)計(jì)了一種研究生預(yù)備課程（Pre-master Programme），以幫助留學(xué)生能夠順利進(jìn)入研究生課程并成功取得學(xué)位。

 

英國(guó)研究生課程學(xué)制短、含金量高，文憑受到國(guó)際認(rèn)可，同時(shí)無(wú)形中節(jié)約了金錢和時(shí)間。且近年來(lái)英國(guó)留學(xué)費(fèi)用也相對(duì)降低不少，與美國(guó)相比花費(fèi)更少。